ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ – Θέματα Παιδείας 89-92

Σημείωμα της Σύνταξης

ΕΠΙΚΑΙΡΑ:  ΤΑ ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΤΩΠΟ

∙ Eρωτηματολόγια ιδιωτικής εταιρείας στο δημόσιο σχολείο (Χ.Ψ.)

 – Δημοκοπία (Ν.Ρ.)

∙ ΑΣΕ: Υψώνουμε τείχος απέναντι στην αξιολόγηση

∙ Απάντηση σε Σύμβουλο που άργησε 14 χρόνια! (Αλέξανδρος Κ.)

∙ Για την τερατώδη επιμόρφωση του ΙΕΠ: “Σκράπες και διάνοιες” (Ν.Δάρδαλης)

∙ Να μην ξεχάσουμε (φωτορεπορτάζ)

∙ Η πρεσβεία των ΗΠΑ “βομβαρδίζει” και τα σχολεία μας (Π.Μερτίκας)

∙ Η περιβόητη ανάπτυξη: το παράδειγμα της ΛΑΡΚΟ  (Δ.Παπαϊωάννου)

ΕΠΙΚΑΙΡΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΗΝΥΜΑ: Διδάγματα από τη Μικρασιατική καταστροφή (Γιώτης Ν.)

ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΕΙΡΑ: Κινητοποιήσεις στη Γαλλία –Συνέντευξη με μια εκπαιδευτικό…( Χρ. Θεράποντος)

ΕΙΔΙΚΟ ΘΕΜΑ: Γλώσσα και λογοτεχνία στο σχολείο – με αφορμή τα “νέα” Προγράμματα Σπουδών

∙ Σκέψεις προς μια κριτική προσέγγιση της γλωσσικής διδασκαλίας (Δ. Κορομπόκης)

∙ Η διδασκαλία των ελληνικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση – Ορισμένες διαπιστώσεις για τα Προγράμματα της Γλώσσας (Ρ. Νικολαΐδου)

∙ To μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας στο λύκειο (Ντ.Κηρύκου)

∙ Ο ρόλος της λογοτεχνίας στο σχολείο (Χρ. Κοφίνα)

∙ Αρχαία Ελληνικά στην εκπαίδευση: Ιστορία και παρόν (Λ.Τανακίδη)

∙ Δημιουργικότητα και φαντασία – Η συγγραφική δημιουργία στη σχολική ηλικία (Λ.Σ.Βιγκότσκι)

ΜΕΛΕΤΕΣ –ΕΡΕΥΝΕΣ –ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ:

• Ομάδα εργασίας: Για τo νέο Πρόγραμμα Σπουδών της “Προσχολικής Εκπαίδευσης”
• Ε.Μηλιαρονικολάκη: Χρειάζεται άραγε η Λογοτεχνία;
• Ν. Ξυλά: Περί ρομποτικής, εκπαίδευσης “STEM”και ψηφιακού εγγραμματισμού στα σχολεία
• Α. Γκούσκου: Οι διακηρύξεις για την ειδική αγωγή και εκπαίδευση ως εξωραϊσμός της πολιτικής εγκατάλειψης των ΑμΕΑ και των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ:  Στη μνήμη του Wolfgang Jantzen (1941-2020)

ιδρυτή της υλιστικής Παιδαγωγικής των Ανάπηρων (Σ. Τσιώλης)

ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ: Παραλειπόμενα των 200 χρόνων από την επανάσταση του 1821

∙ Ο λόρδος Μπάυρον και η Ελλάδα (Σ. Φώκος)

∙ Δ.Αινιάν, Απομνημονεύματα ( Ευαγ. Ντάτση)

ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΝΑ της Μαρίας Ιορδανίδου  (Ν. Αβραμίδου)

ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΣΙΑ- ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ:

Παιδικό βιβλίο: Ανακαλύπτοντας τα ίχνη ενός ξεριζωμού (Διατμηματική Επιτροπή για τις μικρότερες ηλικίες)

∙ Λ. Μάκαϊ, Ο κόσμος της Αναγέννησης (Ε. Μπιμπίρη)

∙ Β. Κ. Γεωργούλη “ΙΒΑΝ Π. ΠΑΒΛΟΦ, Ο μεγαλοφυής επιστήμονας-ερευνητής, Η ζωή και το έργο του” (Άννεκε Ιωαννάτου)

∙ Φ. Λάδης, Τα τραγούδια του Νόμου και της Τάξης (Μπιμπίρη Ελένη)

∙ Νέα βιβλία από εκπαιδευτικούς: Χρ.Γεωργιάδου “Γόος” (Ν.Ρ.),  Γ. Ανδρουλιδάκη “Γρίπος” (Αμαλία Μπεσμπέα), Θωμά Κασσελούρη “Η ποντικότρυπα” (Κυριακή Καμαρινού)

∙ Ο “μαύρος” –Αναμνήσεις για τον Καρλ Μαρξ (Ν. Ξυλάς)

∙ Μ. Λίφτιτς, Ο Μαρξ και η Αισθητική  (Ά. Ιωαννάτου)

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ:

∙ ΤΟ ΔΙΗΓΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ: Η θεωρία των Άκρων  (Άγ. Πετάλας)

∙ Ξενάγηση στο αρχαίο θέατρο Διονύσου από τα Θέματα Παιδείας – “Eργαστήριο Γ.Βαρλάμος”