ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ – Θέματα Παιδείας 81-88

Σημείωμα της Σύνταξης

ΕΠΙΚΑΙΡΑ:

Τα νέα από το μέτωπο:

▪ 1^η δύναμη η Πανσπουδαστική στις φοιτητικές εκλογές

▪ΔΗΠΑΚ ΑΕΙ: Βιομηχανικά διδακτορικά στην υπηρεσία της ελεύθερης αγοράς με τα νέα κυβερνητικά νομοθετήματα

▪ Όχι στη συγχώνευση των Τμημάτων Δασκάλων και Νηπιαγωγών

▪ Για την 91^η Γ.Σ. της ΔΟΕ

▪ ΠΕΦ: Το ΥΠΑΙΘ, το ΙΕΠ και τα Προγράμματα

• Επίκαιρο ιστορικό μήνυμα: Ο εθνικισμός και ο μύθος του “Ουκρανικού λιμού” (A. Λακρουά-Ρι)

ΕΙΔΙΚΟ ΘΕΜΑ: Με αφορμή τα “νέα” Προγράμματα Σπουδών– Οι Φυσικές Επιστήμες στο σχολείο

• Κ. Ιωαννίδης: Τα “νέα” προγράμματα σπουδών σ’ ένα σχολείο που λαχανιάζει
• Α.Καργόπουλου: Το οικονομικό και κοινωνικό υπόβαθρο των αλλαγών στα Αναλυτική Προγράμματα της Χημείας
• Β.Καράβολα: “Νέα” Προγράμματα της Φυσικής για το Λύκειο
• Μ. Κουσαθανά: Ο θεσμός της Τράπεζας Θεμάτων βαθαίνει τον ταξικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης
• Ζ-Π.Κ., Χ.Ρ., Π.Κ.: Τι χρειάζονται οι Φυσικές Επιστήμες στο Γυμνάσιο;
• Ομάδα Εργασίας: Η διδασκαλία των βασικών εννοιών της Φυσικής -βοήθημα για δασκάλους

ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ: Εμβόλιο

• Προϊόν της επιστημονικής προόδου, όπλο ενάντια στις αθένειες, απαραίτητο συστατικό ενός ολοκληρωμένου συστήματος υγειονομικής περίθαλψης (Κ. Καραμπέτσου- Ν.Λεοντίδης)

ΜΕΛΕΤΕΣ –ΕΡΕΥΝΕΣ -ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ

• Χρ.Τουρτούρα: Η αξιολόγηση της εκπαίδευσης στην προοπτική του “νέου” σχολείου της αγοράς
• Σ. Γλαβίνα – Θ.Μ.Δρόσου: Απόψεις δασκάλων σχετικά με τις ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές επιπτώσεις της πανδημίας και της τηλεκπαίδευσης στους μαθητές του Δημοτικού
• Ν.Ξυλά: Για τις ψηφιακές δεξιότητες: με αφορμή μια έρευνα του ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ
• Ε.Κοτσαλίδου: Ανάδειξη του γυναικείου ζητήματος μέσα από δύο λογοτεχνικά έργα, του Ντοστογιέφσκι και του Χικμέτ

Με τη λύρα: Ο προλετάριος ποιητής Φώτης Αγγουλές (Γ.Αμπαζής)

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ:

• Αποχαιρετισμός στο Μίκη Θεοδωράκη:
• Η “Αποκάλυψη” ενός λαού (Θ. Αντωνοπούλου)
• Επιστολή του Μίκη για την αντικομμουνιστική υστερία των “Νέων”
• ΤΟ ΔΙΗΓΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ: Το ταξίδι των ονείρων (Εύης Κοντόρα)

ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΣΙΑ- ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ:

• Παιδικό βιβλίο: Ε. Τριανταφύλλου “Η τρύπια αρβύλα” (Ε.Μπιμπίρη)- Στρατή Δουνιά “Ο θησαυρός του παππού” (Γαρυφαλιά Δασκαλέα)
• Νέα βιβλία
• Ένα δέντρο στην καρδιά της Καμπούλ (Κ.Καμαρινού)
• H ανάπτυξη της κοινωνίας- πώς και γιατί η κοινωνία κινείται (Ρ.Νικολαΐδου)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Το 10 χρονο γενικό πολυτεχνικό σχολείο της ΓΛΔ

• Παραπέρα ανάπτυξη της γενικής παιδείας και του προγράμματος διδασκαλίας (Γκ. Νόυνερ)

Μορφωτικές πρωτοβουλίες από τα Θέματα Παιδείας: Περιήγηση στην Οθωμανική Αθήνα και στην έκθεση του ΜΙΕΤ “Πώς μάθαιναν γράμματα οι Έλληνες από την Άλωση μέχρι την Επανάσταση”