ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ – Θέματα Παιδείας 49-50

ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ

 «ΕΓΩ Ο ΜΠΕΡΤΟΛΤ ΜΠΡΕΧΤ»

• Χρονολόγιο Μπέρτολτ Μπρεχτ
• Η Δημοκρατία της Βαϊμάρης και ο πρώιμος Μπρεχτ (Μ.Τασσοπούλου)
• Ομιλίες, σημειώσεις, άρθρα κι επιστολές του Μπρεχτ
• Η διαμόρφωση του σοσιαλιστικού ρεαλισμού (μετάφραση Α.Τσιριγώτη)
• Ο Μπρεχτ για το σοσιαλιστικό ρεαλισμό

ΤΟ ΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΜΠΡΕΧΤ

• Ποιήματα του Μπέρτολτ Μπρεχτ (επιλογή – μετάφραση Γιώργου Κεντρωτή)
• Η ποιητική απόδοση του “Μανιφέστου” από τον Μπρεχτ: (μετάφραση: Ε.Κοτσαλίδου –Χρ.Μπαλωμένος)

Η ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΜΠΡΕΧΤ

• Ε. Παπαγεωργίου – Ρόθου: Σύντομη αναφορά στη λογοτεχνική πεζογραφία του Μπέρτολτ Μπρεχτ
• “Ο τραυματισμένος Σωκράτης” του Μπρεχτ (μετάφραση Ν.Αβραμίδου)
• Θ.Κασσελούρη: Απόπειρα μαρξιστικής – κοινωνιολογικής προσέγγισης στο λούμπεν προλεταριάτο με αφορμή το έργο του Μπρεχτ “Ρομάντσο της πεντάρας”
• Ά. Ιωαννάτου: Προσέγγιση των φιλοσοφικών έργων του Μπρεχτ
• Μπρεχτοποίηση λενινιστικών απόψεων (μετάφραση Ά.Ιωαννάτου)

ΤΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΜΠΡΕΧΤ

• Δημήτρη Πατίλα:  “Άντρας για άντρα” – Ο άνθρωπος αντικείμενο

• Ν. Σακιώτη: Η φιγούρα της μάνας στα δράματα του Μπρεχτ
• Οράτιοι και Κουριάτιοι – ένα διδακτικό έργο του Μπρεχτ (μετάφραση Ν.Αβραμίδου)
• Ρ. Νικολαΐδου: Από τη “Μάνα Κουράγιο” και το “Γαλιλαίο” στην “Αντιγόνη” και τις “Μέρες της Κομμούνας” – O Μπρεχτ για τον υποκειμενικό παράγοντα
• Β. Κουρτίδη: Το ζήτημα της ιδιοκτησίας στον “Καυκασιανό Κύκλο με την Κιμωλία”
• Ό.Δάσιου: Ο άνθρωπος και οι τεχνικές αφύπνισής: ένα παράδειγμα από το τελευταίο έργο του Μπρεχτ “Τουραντό ή Το συνέδριο των ασπρορουχάδων”
• Μάνφρεντ Βέκβερτ: Το θέατρο του Μπρεχτ σήμερα
• Ίαν Κνοπφ: Η έννοια και τα στοιχεία της αποστασιοποίησης
• Μπ.Μπρεχτ: Σύντομη περιγραφή μιας καινούργιας τεχνικής της θεατρικής τέχνης παράγει ένα εφφέ αποξένωσης (μετάφραση Στ.Παντή)
• Στρογγυλοκέφαλοι και σουβλοκέφαλοι του Μπ.Μπρεχτ (απόσπασμα – Μετάφραση Ε. Μιχαλοπούλου)

Ο ΜΠΡΕΧΤ ΚΑΙ Η ΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

• Θ. Καραγιάννη: Ο Μπ.Μπρεχτ και το “διδακτικό-διαλεκτικό” έργο του κατάλληλο για παιδιά κι εφήβους,  μια πρώτη προσέγγιση

• Σ. Παπαδόπουλου – Λ. Μπασούκου: “Αυτός που λέει Ναι” – “Αυτός που λέει Όχι”, Μικρή ιστορία για μια σκηνική ανάπλαση
• Γ. Ηρακλέους: Το ζήτημα της γνώσης, της μόρφωσης και της λαϊκής παιδείας στο έργο του Μπρεχτ
• Οι Τρείς Στρατιώτες – Ένα βιβλίο του Μπρεχτ για παιδιά (μετάφραση Μ. Λυμπέρη)

Η ΠΟΛΥΠΛΕΥΡΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΜΠΡΕΧΤ

• Χάνς Άισλερ: Ο Μπρεχτ, η μουσική και η “μισουκή”
• Τζ. Γιοβάνη: Τα ίχνη του Μπρεχτ στον κινηματογράφο
• Θ. Εξηντάρης: Ο Μπρεχτ για τη θρησκεία – επιγραμματική αναφορά
• Γ. Λαδογιάννη: Η παράδοση του Μπρεχτ στην ελληνική δραματουργία – I.Καμπανέλλη “Το Παραμύθι χωρίς όνομα”
• Α. Ελληνούδη: Μπ.Μπρεχτ – Πολυαγαπημένος του ελληνικού θεάτρου – Μισός και πλέον αιώνας “παρουσίας” του στην Ελλάδα
• Δ. Κωστούλας : Ο Μπέρτολτ Μπρεχτ στην ελληνική δισκογραφία
• Φετινές θεατρικές παραστάσεις έργων του Μπ. Μπρεχτ (Ορέστης)
• Επιστημονικό Συνέδριο του ΚΚΕ για τον Μπρεχτ: Για τους σεισμούς που μέλλονται να ‘ρθούν

Φίλοι αναγνώστες

Τα ειδικά τεύχη–αφιερώματα του περιοδικού Θέματα Παιδείας έχουν πολλαπλάσιο όγκο και πολλή δουλειά για να ετοιμαστούν. Ανταμείβουν όμως την υπομονή των φίλων τους, όπως έχει δείξει η υποδοχή των τευχών για το Βάρναλη και το Ρίτσο. Κυκλοφορούν στην ίδια τιμή με το κανονικό τεύχος, ενώ για τους συνδρομητές το διπλό τεύχος πάντα υπολογίζεται σα μονό. Θέλουμε όμως να θυμίσουμε ότι δε δημοσιεύουν διαφημίσεις και δεν έχουν άλλο “χορηγό” απ’ τους αναγνώστες και συνδρομητές τους. Αν θέλετε λοιπόν τα 50 τεύχη να τα εκατοστίσουμε, στο χέρι σας είναι:

Διαβάστε – διαδώστε – προπαγανδίστε τα Θέματα Παιδείας